ADP Juniors : Des classes à vivre
Le respect du rythme de chacun, la pratique d'activités variées, la démarche de projet, la coopération, la découverte des milieux naturels, humains et culturels ainsi qu'une vie quotidienne de qualité sont les composantes indispensables d'un séjour réussi en ADP Juniors.
Nos engagements :
Un service d'hébergement et de restauration adapté
Nos structures offrent des ressources variées propices au dépaysement et à la découverte géographique, culturelle, historique et humaine. Chaque lieu et chaque séjour s'inscrit ainsi dans un environnement privilégié et particulier, point de départ de la découverte. Et puisqu'il ne peut y avoir de découverte sans échange, ils sont tous implantés dans les territoires et participent au développement local.
Par ailleurs, tous les établissements d'accueil sont soumis à de nombreux contrôles des organismes compétents. Ils disposent tous d'un agrément de la Jeunesse et Sports et de l'Education Nationale. Ils bénéficient d'une autorisation municipale d'ouverture et sont contrôlés tous les 3 ans par la commission départementale de sécurité. Enfin, différents contrôles internes ou externes (service vétérinaire) sont régulièrement effectués.
Un encadrement dynamique, à votre écoute et conforme aux normes de sécurité
Chaque séjour est dirigé par un responsable, salarié permanent pour les séjours se déroulent sur nos établissements, qui est chargé de coordonner les activités pédagogiques et les équipes éducatives
Le Personnel d'animation (option)
Les animateurs sont sous la responsabilité de ce coordinateur et sont mis à disposition des classes et des enseignants.
Recrutés par l'Association suivant différents critères de compétences, les animateurs sont tous stagiaires ou diplômés BAFA, et possèdent pour la majorité un niveau universitaire et une solide expérience de l'animation. Une formation interne permet à ce personnel de maîtriser fonctionnement des séjours de classes et les exigences de l'association en la matière.
Pendant le séjour, le coordinateur en concertation avec les enseignants, fixe les objectifs des animateurs en matière de vie quotidienne, animation et organisation. Leur faculté à faire découvrir le milieu et les différents sites est ainsi alliée à une gestion rigoureuse de la vie quotidienne des enfants, dont ils sont les garants.
Ils soutiennent activement l'enseignant dans la réalisation de son projet. Ils sont complémentaires à la classe et à l'enseignant durant cette transplantation temporaire.
Des contenus de séjours adaptés
Ils sont conformes aux programmes de l'Education Nationale et adaptés aux cycles et niveaux du 1er et 2nd degré dans chacune des six dominantes :
- Education physique et sportive
- Education artistique et culturelle
- Patrimoine et histoire géographie
- Nature, environnement
- Lecture, écriture, littérature
- Langues étrangères
Une préparation de séjour précise
Une organisation et une logistique irréprochable
Le respect du rythme des élèves
Le rythme de vie est adapté en fonction de la tranche d'âge accueillie, du type et de la durée du séjour. Toutefois, nous vous proposons ci-dessous un aperçu d'une journée type :
7h30 - 8h : Réveil
8h-8h45 : Petit Déjeuner échelonné. Présentation sous forme de buffet avec présence des adultes pour l'accueil et les conseils alimentaires.
8h45 : Rassemblement et retour dans les chambres avec les animateurs pour la toilette.
9h : temps de classe (enseignant), activité au domaine (animateurs) ou visite pédagogique (enseignant et animateurs)
12h15 : Déjeuner. Plats préparés sur place et servis à table.
13h : Temps calme organisé par les animateurs.
14h : Départ en visite ou début de l'activité (enseignant et animateurs)
16h : Goûter
17h-18h : Douches (animateurs)
18h- 19h : Temps d'étude (enseignant). Parallèlement : réunion des animateurs
19h15 : Dîner
20h : Veillées proposées par les animateurs en concertation avec les enseignants
21h-21h30 : Coucher. A chaque étage, présence des adultes.
